حضرت محمد(ص):

کسي که يک حاجت برادرخودرا برآورد چنان است که همه ي عمرخدا راعبادت کرده است.

موفق ها از کودکي آغاز کرده بودند مايکل جکسون در7 سالگي همراه با برادرانش کنسرت اجرا مي کرد. کيميا عليزاده در 18 سالگي مدال برتر جهان را در رشته ي تکواندو بدست آورد. محمدعلي کلي از  12 سالگي مشت زني را آغاز کرد. سارا خادم الشريعه در16 سالگي مقام «استاد بزرگ شطرنج جهان» را از آن خود کرد.اگر بخواهيم اين ليست را ادامه دهيم ميتوان ده ها مورد ديگر را عنوان کرد. همه اينها ثابت مي کنند که موفق ها از کودکي آغاز کرده بودند. بسياري از کساني که به جايي رسيده اند و موفقيت هاي کشوري يا جهاني را به نام خود زده اند از همان سال هاي کودکي وارد رشته شان شدند و با تمرکز چندين ساله بر آن توانسته اند که در بزرگسالي، جواني و حتي نوجواني به موفقيت هاي چشمگير برسند.در واقع رسيدن به جايگاهي منحصربه فرد در يک رشته نياز به تمرکزي چند ساله بر آن رشته دارد و قطعا بهترين دوره ي عمر براي صرف اين چند سال، کودکي است چرا که در بزرگسالي نه وقت و نه توان انسان به او اجازه چنين کاري مي دهد. همچنين کودکي که تصميم مي گيرد وارد يک رشته شود معمولا از پشتيباني اطرافيان بهره مند مي شود، درحالي که بزرگسالان از چن

تبلت با کودک چه مي کند؟ (1) اگر ديروز اسباب بازي محبوب پسران تفنگ و دختران عروسک بوده، امروز ديگر آنگونه نيست و شاهد به سر آمدن آن دوران هستيم. امروزه تبلت گل سرسبد وسايل و اسباب بازي هاي کودکان است. هنگامي که کودک تبلت را در دست مي گيرد درواقع اين تبلت است که کودک را در دست گرفته، چون تاثيراتي که اين ابزار بر ذهن کودک دارد به اندازه اي است که به راستي بايد احساس خطر کرد. در ادامه به 3 مورد از اين ناهنجاري ها خواهيم پرداخت که کودکان تبلتي(!) دچار آن مي شوند: 1- پرش به بزرگسالي کودکي که با ارمغان هاي تبلت يعني شبکه هاي اجتماعي و بازي ها وقت مي گذراند با محتواهايي روبه رو مي شود که روند طبيعي رشد ذهنش را به هم ريخته و با سرعت او را به سوي بزرگسالي مي برد. در واقع کودک به جاي اينکه با افزايش سنش به آرامي پا به دنياي بزرگسالان بگذارد، از ميانبري به نام تبلت استفاده مي کند و اين راه چند ساله را چه بسا در چند ماه طي کند. نتيجه آشنايي زود هنگام کودک با مسائل بزرگسالان استرس، افسردگي و ديگر آسيب هاي رواني و حتي جسمي خواهد بود. 2- پرخاشگري         بي گمان

تبلت با کودک چه مي کند؟ (2)در يادداشت پيشين به آسيب هايي پرداختيم که کودک معتاد به تبلت دچارشان مي شود و گفتيم پرش به بزرگسالي، پرخاشگري و درون گرايي بيش از اندازه از جمله مهم ترين آسيب ها هستند. در اين يادداشت سه مورد ديگر از اين ضررها را مطرح مي کنيم: 1- افت درسي اين مورد شاخص ترين و مهم ترين آسيبي است که بلاي جان کودک معتاد به تبلت مي شود. در گذشته کودکان پس از ساعتي بازي در کوچه خسته مي شدند و با بازگشت به خانه سراغ درس و مشقشان مي رفتند اما تبلت به گونه اي است که کودک ساعت ها با آن بازي مي کند و ذره اي احساس خستگي نمي کند. همچنين تنوع بازي ها و امکانات تبلت باعث مي شود که کودک توانايي تمرکزش را از دست بدهد. کودکي که طي يک ساعت چندين بار بازي مورد نظرش را عوض مي کند نمي تواند هنگام درس، مدتي طولاني به يک مطلب بپردازد.  2- گوژپشت کوچک  چندي پيش نشريه ي انگليسي ديلي ميل تصاوير نوجواناني را منتشر کرد که به دليل استفاده بيش از اندازه از تبلت و موبايل گوژپشت شده بودند! اين را اضافه کنيد به آسيب هاي جسمي ديگري همچون ضعف بينايي، افزايش وزن، کمر درد و درد مفاصل. در واقع بيماري ها

دانلود کتاب هاي محمد حمله دار:داستان بلند داني کره اينوشته شده در سال 1391 راهنماي جامع ادبياتنوشته شده در سال 1392 دوستي در کلام حضرت علينوشته شده در سال 1392

نوجوونهاي عزيز حتما مجله رشد نوجوان رو بخونيد.

من هنوز پس از سال ها به اين مجله مراجعه مي کنم و از نوشته هاش بهره مي برم

  ريشه يابي افسردگي در نوجوانانبراي هر يک از ما پيش مي آيد که در برهه اي از زندگي دچار ناراحتي و رنجي مي شويم که گاه تحمل آن برايمان سخت و طاقت فرسا مي شود و شايد بتوان گفت به نوعي افسرده مي شويم؛ با هر اتفاق کوچکي به هم مي ريزيم، انجام کارها به نظرمان سخت مي شود و آستانه تحملمان پايين مي آيد. ماندن در اين حالت براي مدتي کوتاه و بعد از اتفاقي ناخوشايند، طبيعي است. اما وقتي بيش از اندازه طول بکشد و نتوانيم از اين حالت درآييم، طبيعي نيست و حتما بايد به متخصص يا مشاور مراجعه کنيم. در اين ميان افسردگي در نوجوانان نيز به نوعي ديگر مشکل ساز است؛ آن ها در

اين متن را هفدهم مرداد منتشر کردمامروز #روز_خبرنگار است. بسي شاد و بالنده ام از اينکه به اين پيشه و هنر مي پردازم. پيشه اي که کرانه هاي بسياري را پيش رويم گشود و مرا به چيزي رساند که سال ها دنبالش بودم. خبرنگاري با #نويسندگي گره خورده است. در واقع #خبرنگاري کامياب تر است که تا مي تواند نويسنده تر شود. اگر يک #خبرنگار وارد عرصه #گزارش و #يادداشت و سپس #مقاله و #کتاب شود آينده اي درخشان برايش رقم مي خورد اما اگر در همان #خبر گير کند چيزي جز گرفتاري و درآمد اندک نصيبش نمي شود. به بياني ديگر مي توان خبرنگاري را پلي براي نويسندگي دانست چرا که فضاي نوشتن، ديده شدن،

پيشگيري از آسيب هاي اجتماعي نوجوانان در سايه جلسات جلسات تفسير قرآن امروزه کانون هاي فرهنگي و هنري مساجد کشور توجه ويژه اي به برگزاري جلسات قرآن دارند. آنچه مسئولان اين محفل ها بايد به آن توجه کنند اين است که در اين جلسات به تلاوت و خواندن گذراي آيات بسنده نکنند و براي بهره گيري حداکثري از اين فرصت به مباحث مهم تري همچون تفسير و تبيين مفاهيم قرآني بپردازند.روخواني قرآن يا هم نوايي با يک قاري هرچند خوب و پسنديده است اما بيشترين تاکيد قرآن کريم بر تدبر در آيات و انديشيدن به پيام هاي آنهاست بنابراين بايد اين امر را در جلسات قرآني نوجوانان جدي گرفت تا

 کانون هاي پرورش فکري و تربيت نوجواناني کاربلد بهترين و لازم ترين کاري که يک نوجوان بايد در اوقات فراغتش انجام دهد بهره گيري از اين فرصت براي مهارت آموزي است. مهارت هايي که چه بسا در آينده اي نه چندان دور بيش از درس به کارش آيند.خوشبختانه در کشورما فضاهايي همچون پايگاه هايي بسيج، کانون هاي مساجد، کارگاه هاي فني و حرفه اي و کانون هاي پرورش فکري کودکان و نوجوانان اين امکان را براي نوجوانان فراهم کرده اند که در محيطي آسان و ارزان مهارتي را بياموزند و در همان محيط، آن را به نمايش بگذارند.در اين ميان کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان به ع